Pendidikan Karakter Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan - Pendidikan pada pembelajaran mata pelajaran gres di kurikulum 2013 "Prakarya dan Kewirausahaan" dipersiapkan untuk menguasai bahan yg ada di dalamnya dengan mengambil nilai huruf yg harus dimiliki tiap siswa di jenjang pendidikan Sekolah Menengah Atas (SMA) / Madrasah Aliyah (MA) / Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan SMP (SMP).
Mental kepribadian yg harus disiapkan dalam menghadapi tantangan jaman di masa yg akan datang, semoga tidak ketinggalan dan terlidas arus globalisasi dan bersaing dengan negara-negara maju. Adapun karakter nilai yg perlu dipupuk melalui pendidikan Prakarya dan Kewirausahaan tersebut semoga di masa depan menjadi pengusaha sukses yg didambakan oleh siapa saja, katakter yg harus ditanamkan tersebut yakni sebagai berikut :
1. Kreatifitas
Pedan didik harus mengenali dirinya sendiri dan mengetahui potensi yg dimilikinya. Cara yg dilsayakan dengan menggali kemampuan dan sanggup mempunyai pemikiran baru, berbeda, dan bermacam-macam untuk memecahkan suatu masalah. Kreativitas tersebut memerlukan kemampuan untuk melihat sesuatu dari sudut pandang yg berbeda. Kreativitas sanggup muncul dari perilaku mental yg tidak ksaya, penuh toleran, dan ketertarikan kepada hal yg gres dan belum diketahui.
2. Percaya Diri
Pedan didik sanggup mempunyai perasaan faktual terhadap diri sendiri dan keyakinan akan kemampuan diri dalam melsayakan suatu hal yg didasari atas kemampuan mengevaluasi dan pengenalan terhadap potensi diri sendiri. Kepercayaan diri dibutuhkan untuk memulai kerja dan usaha.
3. Tekun
Pedan didik mempunyai perilaku bersungguh-sungguh dalam segala hal, teliti, sabar dan terus menerus dalam melsayakan suatu pekerjaan. Ketekunan dalam bekerja dibutuhkan untuk menghasilkan karya produk yg baik dan berkualitas tinggi.
4. Jujur
Pedan didik mempunyai perilaku postif yg ditunjukkan dengan keselarasan kata dan perbuatan, menyampaikan kebenaran dan tidak melsayakan kebohongan. Sikap jujur akan mendatangkan ketenangan pikiran dan keyakinan dari lingkungan sekitar.
5. Pantang Menyerah
Pedan didik mempunyai perilaku pantang mengalah dan bertahan hingga mencapai tujuan yg diharapkannya. Meski menghadapi tantangan dan kegagalan sementara, ia bisa bangun dan memulainya kembali. Sikap tersebut didasari oleh motivasi dan keinginan berpengaruh dan keyakinan diri.
6. Kerja sama
Pedan didik bisa bekerja sama dengan banyak sekali pihak. Kerja sama mutlak dimiliki untuk sanggup menjadi bab dalam kehidupan bermasyarakat. Kemampuan bekerja sama dilandasi dengan toleransi yaitu perilaku untuk menghargai perbedaan.
Demikian 6 nilai huruf pada pelajaran prakarya dan kewirausahaan di kurikulum 2013 menurut lingkup bahan prakarya dan kewirausahaan. Semoga para guru dan pedan didik sanggup melakukan agenda dan impian mulia di atas dengan alat Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di sekolah/ Madrasah.
Mental kepribadian yg harus disiapkan dalam menghadapi tantangan jaman di masa yg akan datang, semoga tidak ketinggalan dan terlidas arus globalisasi dan bersaing dengan negara-negara maju. Adapun karakter nilai yg perlu dipupuk melalui pendidikan Prakarya dan Kewirausahaan tersebut semoga di masa depan menjadi pengusaha sukses yg didambakan oleh siapa saja, katakter yg harus ditanamkan tersebut yakni sebagai berikut :
1. Kreatifitas
Pedan didik harus mengenali dirinya sendiri dan mengetahui potensi yg dimilikinya. Cara yg dilsayakan dengan menggali kemampuan dan sanggup mempunyai pemikiran baru, berbeda, dan bermacam-macam untuk memecahkan suatu masalah. Kreativitas tersebut memerlukan kemampuan untuk melihat sesuatu dari sudut pandang yg berbeda. Kreativitas sanggup muncul dari perilaku mental yg tidak ksaya, penuh toleran, dan ketertarikan kepada hal yg gres dan belum diketahui.
2. Percaya Diri
Pedan didik sanggup mempunyai perasaan faktual terhadap diri sendiri dan keyakinan akan kemampuan diri dalam melsayakan suatu hal yg didasari atas kemampuan mengevaluasi dan pengenalan terhadap potensi diri sendiri. Kepercayaan diri dibutuhkan untuk memulai kerja dan usaha.
3. Tekun
Pedan didik mempunyai perilaku bersungguh-sungguh dalam segala hal, teliti, sabar dan terus menerus dalam melsayakan suatu pekerjaan. Ketekunan dalam bekerja dibutuhkan untuk menghasilkan karya produk yg baik dan berkualitas tinggi.
4. Jujur
Pedan didik mempunyai perilaku postif yg ditunjukkan dengan keselarasan kata dan perbuatan, menyampaikan kebenaran dan tidak melsayakan kebohongan. Sikap jujur akan mendatangkan ketenangan pikiran dan keyakinan dari lingkungan sekitar.
5. Pantang Menyerah
Pedan didik mempunyai perilaku pantang mengalah dan bertahan hingga mencapai tujuan yg diharapkannya. Meski menghadapi tantangan dan kegagalan sementara, ia bisa bangun dan memulainya kembali. Sikap tersebut didasari oleh motivasi dan keinginan berpengaruh dan keyakinan diri.
6. Kerja sama
Pedan didik bisa bekerja sama dengan banyak sekali pihak. Kerja sama mutlak dimiliki untuk sanggup menjadi bab dalam kehidupan bermasyarakat. Kemampuan bekerja sama dilandasi dengan toleransi yaitu perilaku untuk menghargai perbedaan.
Demikian 6 nilai huruf pada pelajaran prakarya dan kewirausahaan di kurikulum 2013 menurut lingkup bahan prakarya dan kewirausahaan. Semoga para guru dan pedan didik sanggup melakukan agenda dan impian mulia di atas dengan alat Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di sekolah/ Madrasah.
